Les presentamos a Yasmin, una de nuestras maestras de 6.º grado. Nos sentamos con Yasmin para conocer su opinión sobre cómo va el programa «Expeditionary Learning» en Safe Passage.
Yasmin fue una de las primeras cuatro maestras contratadas en 2015 para ser pioneras en la implementación de Expeditionary Learning en nuestra escuela de jornada completa. Estas cuatro maestras se unieron gracias a su interés por las técnicas de enseñanza alternativas. Si bien el estilo de enseñanza tradicional en Guatemala se basa en la memorización mecánica, Yasmin y sus colegas de Safe Passage reconocen que, para captar la atención y entusiasmar a los alumnos, las clases deben ser interactivas, prácticas y con un propósito claro.
En Guatemala, terminar el 6.º grado y pasar a la secundaria es un gran logro, ya que muchos niños de esa edad se ven obligados a buscar trabajo. Con la ampliación de nuestro programa de jornada completa para incluir el 6.º grado, los alumnos tienen más posibilidades de alcanzar el éxito. Yasmin logra abordar uno de los mayores retos: ayudar a sus alumnos a comprender la importancia de seguir en la escuela, a pesar de las presiones de la familia o de sus compañeros.
Aunque muchos de los papás de sus alumnos valoran la educación, la necesidad de obtener ingresos también es un obstáculo difícil de superar. Yasmin debe presentar argumentos sólidos para demostrar que los niños se beneficiarán de seguir asistiendo a la escuela: estarán más seguros, serán más ingeniosos y estarán mejor preparados para encontrar trabajo.
Yasmin considera que la metodología de Expeditionary Learning es fundamental para alcanzar estos objetivos, ya que es eficaz, rigurosa y creativa, y a los alumnos les encanta. Se sienten motivados durante las expediciones porque pueden aprender mientras hacen algo nuevo, diferente y divertido.
Escuchó a un estudiante decir que, gracias al programa de inglés como segunda lengua (EL), «¡he descubierto que soy capaz de hacer cosas que nunca imaginé que podría hacer!».
Yasmin está comprometida con el programa «Crew» como parte fundamental de la metodología EL. Un «Crew» es una pequeña comunidad y sus reuniones son una herramienta esencial para el desarrollo académico y social. Durante las sesiones de «Crew», Yasmin les da a sus alumnos la oportunidad de dirigir su propio aprendizaje a través de actividades dinámicas de resolución de problemas. Los alumnos aprenden a comunicarse entre sí y a turnarse para desempeñar roles de liderazgo y de trabajo en equipo, lo que les permite desarrollar confianza y respeto mutuo.