«De todos mis viajes a los siete continentes del mundo, este —mi 11.ºa visita a Safe Passage— es la que más me llega al corazón. Desde 2006, cuando mis nietos y mi sobrina nieta tenían 4 y 6 años, aprendieron sobre la pobreza, así como sobre el milagro de la esperanza que representa Safe Passage. Enviaron libros, útiles escolares y ropa. A veces preguntaban: “¿Cuándo puedo ir?”. Este año lo vieron con sus propios ojos. Desde el momento en que llegamos, creo que compartieron mi pasión».

La primera visita de Pat a Safe Passage fue en septiembre de 2006. 17 años después (marzo de 2023), llegó al campus con su nieta, su nieto y su sobrina nieta: Emma Ellis (24), Pearce Ellis (20) y Tylar Powell (24).

Una mirada al pasado

Mi historia con Safe Passage comenzó a principios de 2006, cuando una colega hizo una presentación en una reunión de una organización cívica a la que asistí. Ella había trabajado como voluntaria en la oficina de Safe Passage (que en ese entonces estaba ubicada en Antigua) durante los primeros años, de 2002 a 2004. Compartió historias fascinantes sobre sus experiencias allí. En ese momento, ni me imaginaba que nuevos mundos estaban a punto de abrirse ante mí. La vida tiene una forma de transformar inesperadamente un día común en uno que te cambia la vida. Ese fue uno de esos días.

Inmediatamente después de la reunión, envié un correo electrónico de consulta a Safe Passage. En él incluí un breve resumen de mi trayectoria profesional en la educación superior como administradora, instructora en programas de ESOL (inglés para hablantes de otras lenguas) y como profesora adjunta en varias universidades de todo el mundo, donde capacitaba a maestros de ESOL. Planteé la pregunta: «¿Podrían aprovechar mis habilidades como voluntaria a corto plazo en Safe Passage?». Al día siguiente recibí una respuesta de Hanley Denning. Todavía conservo una copia impresa de su correo electrónico; decía: «¿Podemos contar contigo????? ¡SÍ!!!!!»

Al llegar, seis meses después, me tomó más o menos un día y ya me había cautivado. Fue asombroso presenciar de primera mano el contraste entre las vidas de los niños más allá de los muros de Safe Passage y las oportunidades que se les brindaban dentro de la organización. Quería ser parte de esto a largo plazo.  Pero nunca hice el sacrificio de ser voluntario a largo plazo. Mis contribuciones se limitaron a dar asesoría desde Estados Unidos, videollamadas y viajes anuales de corta duración durante un período de diez años, cuando me pedían que impartiera talleres para los voluntarios rotativos. Pero cada vez que me iba, tenía la inquietante sensación de que volvería.  Si esto fuera una autobiografía en lugar de solo una reflexión, tendría una extensa lista de voluntarios a largo plazo, maestros, administradores y miembros de la junta directiva a quienes conocí en el camino. Muchos de ellos han dejado un rico legado que allanó el camino para el extraordinario modelo internacional en el que se ha convertido Safe Passage. Hoy, podría incluir una nueva lista de personal extraordinario que sigue adelante.

Mi visita más reciente, en marzo de 2023, marca ocho años desde mi último taller. Mis esperanzas se hicieron realidad en 2015, cuando se contrató a una educadora profesional guatemalteca de tiempo completo para coordinar el programa de inglés. Elizabeth Franke, quien ahora es la directora de la Escuela Primaria Hanley Denning, asistió a mi último taller ese año para familiarizarse con la capacitación que había estado impartiendo a lo largo de los años. Nos hicimos amigos rápidamente, y supe que el incipiente programa de inglés estaría en buenas manos. 

Al recordar aquellos primeros años de la visión de Hanley, las dificultades iniciales de 2006 y el trágico momento de su pérdida, fui testigo de cómo una Junta Directiva comprometida y altamente calificada, junto con un personal y voluntarios dedicados, llevaron a cabo algunos cambios difíciles para continuar con su labor.

Lamentablemente, nunca conocí a Hanley. Estaba de viaje durante las primeras semanas de mi primera visita. Pensé en pasar por la oficina de Antigua para conocerla durante mi última mañana antes de regresar a casa ese año. Pero no me sentía cómodo presentándome sin avisar y decidí esperar hasta la próxima vez.  Su accidente ocurrió dos meses después de que me fuera. 

Aunque nunca trabajé con ella en persona, sí sentí la influencia de Hanley mientras estuvo ahí. En mis archivos he guardado algunas copias impresas de sus correos electrónicos; en ellos esbozaba una visión para reemplazar las clases de inglés dispersas por un programa de inglés completamente desarrollado en cada sede. Su tenacidad, humildad y compromiso eran realmente inspiradores. Safe Passage enfrentaba una serie de desafíos a medida que crecía de 46 niños en un espacio prestado en 1999 a un hermoso y nuevo centro de refuerzo escolar para 500 niños en 2006, cuando llegué.  Se decía que Hanley no quería rechazar las ideas propuestas por los voluntarios siempre y cuando estos recaudaran sus propios fondos. Así era la situación del inglés en los primeros tiempos. Como lengua franca de la economía global, me siento infinitamente agradecido de que una junta directiva con visión de futuro mantuviera la enseñanza del inglés, que con tanta frecuencia no está disponible en los países en desarrollo para los niños en situación de pobreza.    

Durante este viaje, no me encontré con ningún miembro del personal que hubiera estado ahí cuando Hanley aún estaba presente. Los niños que están ahí ahora ni siquiera habían nacido cuando falleció Hanley. Sin embargo, una niña, al enterarse de que regresaba después de tantos años, me preguntó si la había conocido. Es evidente que Hanley es el alma de Safe Passage. Su cultura de amor y su fe inquebrantable en el potencial de cada niño siguen siendo, de manera notable, las mismas. Su recuerdo, así como su legado, se conservan de manera indeleble. 

La transformación de un centro de refuerzo escolar extraescolar en una escuela totalmente acreditada y dirigida por guatemaltecos, que atiende la gran variedad de necesidades sociales, psicológicas, de salud y académicas de las familias en situación de pobreza extrema, es más que extraordinaria. ¡Me dan ganas de gritar estos éxitos a los cuatro vientos! 

 

“¡Vaya! Eso fue divertido”… fueron las palabras de Pearce tras su primera experiencia como maestro en el salón de clases con alumnos de cuarto grado en Safe Passage. Pearce está pensando en dedicarse a la docencia como carrera profesional. “Tiene un talento natural para la enseñanza”, comentan varios observadores de SP.
«Cuando regresamos al hotel después de nuestro primer día viendo la pobreza [que rodea a la comunidad de Safe Passage], necesitábamos un momento de silencio. Simplemente no hablamos. Fue muy emotivo…» - Emma

Marzo de 2023 – Primeras impresiones

Llegada y nuestras experiencias del primer día superaron con creces nuestras expectativas. Quedamos encantados desde el momento en que llegamos a Guatemala y nos instalamos en nuestro hotel, muy al estilo de Antigua, repleto de antigüedades y jardines tropicales. Nuestras coordinadoras del equipo de apoyo, Candy y Lez, fueron maravillosas y se ocuparon de todas nuestras necesidades.

Viajar en nuestra camioneta privada desde Antigua hasta el campus de Safe Passage en la Ciudad de Guatemala fue muy diferente a mis días anteriores, cuando tenía que caminar una milla para tomar el “chicken bus” a las 7:00 a. m. y compartirlo con el público en general. La capacidad máxima de los “chicken buses” es “uno más”. Ahora, el trayecto para el personal y los voluntarios de Safe Passage es mucho más seguro, ya que utilizan transporte privado. 

Día 2 Lo dedicamos a recorrer el campus y a aprender todo lo relacionado con Safe Passage. La presentación «Lo que hacemos» y el video histórico con entrevistas a Hanley fueron inspiradores. La realidad y la dureza de las condiciones de vida en la comunidad fueron abrumadoras. Los guardias de seguridad nos acompañaron por el cementerio que se encuentra sobre el basurero, donde pudimos observar con seguridad los procedimientos sistemáticos de los trabajadores, sin invadir su espacio. Ganan un promedio de 4 dólares al día.

Ese día también hubo momentos hermosos, mientras recorríamos las instalaciones. ¡Incluso probamos un nuevo juego del parque cuando nadie nos veía! Por supuesto, no tomamos ninguna foto de la privación que vimos en el vecindario. 

Día 3 fue el que todos esperábamos: interactuar con los niños. Nuestra primera experiencia fue una clase de inglés de cuarto grado que nos habían preparado. Nos sorprendió mucho lo emocionados que estaban los niños al vernos. Después de casi tres años de aislamiento y cierre de escuelas debido a la pandemia en todo Guatemala, el hecho de que llegaran visitantes expresamente para verlos parecía hacerlos sentir especiales. Al terminar la clase, nos entregaron notas de agradecimiento (en inglés): un recuerdo imborrable para cada uno de nosotros.

Para Tylar fue una coincidencia única que nuestra primera clase fuera con alumnos de cuarto grado. Cuando Tylar estaba en cuarto grado, su clase en Estados Unidos escribió cartas a una clase de cuarto grado de Safe Passage. Luego, cada uno de los niños guatemaltecos respondió con una carta, en inglés, a la clase de Tylar.

En la foto de arriba, a la derecha, aparece Tylar con un nuevo grupo de alumnos de cuarto de primaria de SP, quince años después.

Enseñar un idioma extranjero a niños en edad preescolar es, por supuesto, una experiencia práctica, no académica. Sumergirlos en un ambiente rico en lenguaje, con cuentos, canciones, bailes y juegos en inglés, fomenta la comprensión desde temprana edad. Eso fue precisamente lo que hicimos y nos encantó.             

Concluimos nuestra visita al campus con las mujeres de Creamos. Nos enseñaron a hacer cuentas para joyería con revistas y serigrafías para bolsas de tela. Nos contaron sobre sus desafíos como mamás solteras con hijos adolescentes en una comunidad donde abundan las armas, las drogas y las pandillas. Estas mamás antes trabajaban en el basurero. Creamos las ha ayudado a aprender habilidades y a desarrollar sus propios negocios. Aunque sigue ubicada en el campus de Safe Passage, Creamos es ahora una organización independiente 501(c)(3) y un testimonio de la fortaleza del espíritu humano.

Luego estaban las pequeñas tareas que solo consistían en echar una mano extra: barrer un patio de recreo después de fuertes vientos; clasificar y empacar cajas, y llevar los almuerzos a las aulas. Desde la pandemia, la comida se empaca cuidadosamente y se sirve en las aulas para que los alumnos puedan cumplir con las normas de distanciamiento social. 

Fueron siete días repletos de actividades que nos dejaron recuerdos para toda la vida. Nuestras tardes y días libres también estuvieron llenos de diversión. Cada noche compartimos maravillosas cenas en diversos restaurantes familiares. Participamos en una clase de cocina, tomamos clases de salsa y asistimos a una clase de zumba con las chicas de «Creamos». Incluso reservamos un recorrido por los pueblos de las tierras altas y recibimos una lección de historia en las ruinas mayas de Iximché, a solo unos minutos en auto de Antigua. 

Fue emocionante ver el entusiasmo con el que mis nietos y mi sobrina nieta se dedicaron a cada una de nuestras tareas, desde barrer hasta dar clases. Ya están planeando volver el año que viene y han hecho una lista de posibles miembros del equipo. Les deseo la misma alegría que Safe Passage me ha dado a mí. Ahora les paso el relevo… pero tal vez regrese para pasar otro año con ellos.

—Pat Ellis